Atendiendo la invitación del Sistema Educativo Estatal (SEE), por medio de la Mtra. Raquel
Fernández Iñiguez.- Directora de Secundaria y Coord. Programa de Fortalecimiento a la
Calidad Educativa, personal del CECyTE BC, participó en la reunión de trabajo para el
diseño de estrategias que permitan elevar el logro educativo de los estudiantes de nivel
secundaria y que posteriormente mejoren su ingreso a la educación Media Superior.

La Coordinadora de Programas de Acompañamiento. Mtra. Alejandra Yarely García
Estrada y el Lic. William Ulises Guillén Arévalo.- Coordinador del Depto. de Evaluación y
Desarrollo Académico presentaron ante el Colegiado Estatal de Secundaria, integrado por
Mtro. Manuel Ávila Carrasco, Director de Evaluación y tecnología Educativa, Mtra. Raquel
Fernández Iñiguez.- Directora de Secundaria y Coord. Programa de Fortalecimiento a la
Calidad Educativa, La jefa del departamento de Evaluación del Aprendizaje, Yolanda
Antonia Montinola García, inspectores de zona, supervisores, directores, jefes de
enseñanza, asesores técnicos pedagógicos y docentes, el análisis de resultados y
estrategias de nivelación y acompañamiento que el colegio realiza cuando ingresan los
alumnos de primer semestre.

- Resultados de los exámenes para el ingreso a la EMS, examen elaborado por la
Subsecretaria de Educación Media Superior (SEMS), a través de la Coordinación
Sectorial de Desarrollo Académico (COSDAC), en donde se informó el promedio de
secundaria de alumnos que ingresan, el promedio de calificación por municipio,
resultados de las habilidades por estado municipio y plantel.
- Curso Propedéutico que se aplica en el mes de agosto con el propósito de
recuperación de conocimientos previos y la construcción de aprendizajes
elementales, represente una base sólida que permita a los estudiantes iniciar su
formación en este nivel educativo.
- Evaluación diagnóstica actividad que al finalizar el curso propedéutico y de
inducción, con estos resultados, los planteles informaran a los docentes sobre el
nivel de ingreso de nuestros alumnos, a fin de tener insumos para el diseño de
estrategias de aprendizaje.

- Programas de acompañamiento:

 Programa de tutorías: Programa de asistencia tutor-alumno por medio de la
planeación de la acción tutorial (PAT) integrando, se desarrolla en la modalidad
grupal quienes trabajan de acuerdo a la planeación didáctica, beneficiando a la
matrícula total del colegio.
 Programa de asesorías: Es un servicio de apoyo que ofrece un
acompañamiento ante las dificultades académicas, para mejorar la
comprensión de los diferentes temas de estudio en cada materia. Existen
tres tipos de asesorías: Asesoría individual, Asesoría grupal y Asesoría entre
pares.

 Programa de orientación: Es un acompañamiento a los estudiantes en su
trayectoria formativa, a través de una serie de acciones psicopedagógicas,
con el propósito de proveer servicios de apoyo integral al alumnado en
aspectos de desarrollo psicosocial y de orientación vocacional.

Entrega de material para apoyo de las actividades de la estrategia de mejora
- Cronograma de actividades de los 60 días.
- Ejes temáticos de orientación.
- Ejes temáticos de tutorías.
- Manual “Curso propedéutico y de inducción”.
- Manual de alumnos.

Finalmente se analizaron los materiales y realizaron propuestas de trabajo para la
conformación de la estrategia de mejora del logro educativo 2019-2020, por parte de la
Dirección de Secundaria.

Es importante señalar que estos esfuerzos que realizan las autoridades educativas de
Educación Básica y Media Superior permiten favorecer el logro de los aprendizajes de los
alumnos de secundaria y que ingresan a la educación media superior.

La reunión se llevó a cabo:
Día: 22 de Octubre de 2019.
Lugar: Gran Hotel, ubicado en la Ciudad de Tijuana, B. C.
Asistentes del área Académica:
Lic. William Ulises Guillén Arévalo.- Coordinador del Depto. de Evaluación y Desarrollo
Académico.
Mtra. Alejandra Yarely García Estrada.- Coordinadora de Programas de Acompañamiento.