APLICA CECyTE BC EXAMEN DIAGNÓSTICO A ALUMNOS DE NUEVO INGRESO

• Desde el día 23 de agosto y durante la siguiente semana, más de 10 mil estudiantes de 1er. semestre estarán realizando las evaluaciones diagnósticas en los Planteles del Colegio. 

MEXICALI.– En coordinación con el Departamento de Desarrollo Educativo y Evaluación, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECyTEBC) inició con la aplicación de la Evaluación Diagnóstica en Línea (EDL) para las y los más de 10 mil estudiantes de nuevo ingreso en los 28 planteles y 12 grupos adherentes del Estado.

Al respecto, el Director General del CECyTE BC, Mtro. Christian Hiram Dunn Fitch, dijo que desde este día y durante la siguiente semana, se estarán aplicando estas pruebas diagnósticas en todos los planteles y grupos, con el objetivo de conocer las necesidades de aprendizaje de las y los jóvenes que recién se integraron, y de esta forma, los docentes puedan ajustar los contenidos.

Este ciclo escolar 2022-2, contamos con 10 mil 394 estudiantes de 1er. semestre en los 28 planteles y 12 grupos adherentes en el Estado, de los cuales 3 mil 460 son de Mexicali, 67 de San Felipe, 171 de Tecate, 5 mil 351 de Tijuana, 363 de Playas de Rosarito, 703 de Ensenada y 279 de San Quintín.

Para ingresar a la institución, explicó, los aspirantes presentaron el examen de admisión mediante el cual se hace la primera revisión evaluativa, y posteriormente, los jóvenes admitidos llevaron un curso de inducción durante dos semanas, para fortalecer y nivelar sus conocimientos en las disciplinas básicas así como darles a conocer los programas y actividades socioculturales y deportivos del Colegio. Por lo que, mediante esta Evaluación se hace el diagnóstico definitivo para conocer las necesidades para fortalecer el aprendizaje y de esta forma adaptar los contenidos académicos.

Cabe mencionar que, el sistema del EDL (Examen Diagnóstico en Línea) es propio del Colegio, fue desarrollado por el personal del Departamento de Tecnologías de la Información en coordinación con el Departamento de Desarrollo educativo y evaluación de la Dirección Académica, con la finalidad de evaluar a los aspirantes y alumnos del Colegio facilitando y automatizando los procesos académicos.

De esta manera, el Colegio busca incrementar el aprovechamiento de los contenidos curriculares del bachillerato tecnológico, y elevar la calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje para beneficio de los jóvenes estudiantes.