REALIZA CECyTE BC 1ER. CONCURSO ESTATAL DE SPELLING BEE

•⁠  ⁠El objetivo de este concurso es ofrecer a las y los alumnos una plataforma para que desarrollen su dominio del idioma inglés de manera divertida.

MEXICALI.– A través del personal del Departamento de Docencia de la Dirección Académica del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California (CECyTE BC), se realizó el 1er. Concurso Estatal de Spelling Bee con una participación de 26 alumnas y alumnos representantes de los planteles de todo el Estado.

De esta primera edición, salieron victoriosos: en 1er. lugar, la joven Karol Fernanda Urias Román del plantel Pacífico, ubicado en Tijuana; en 2do. lugar, Rogelio Sánchez Miranda de Compuertas, de Mexicali; y en 3er. lugar, Aaron Valadez Villarreal del plantel Ejido Puebla, que se encuentra en el Valle de Mexicali.

Para esto, las y los concursantes participaron en una serie de rondas eliminatorias a lo largo de más de 2 hrs. para definir a los ganadores de los tres primeros lugares, ante un público conformado por docentes y asesores, integrantes de la academia de Inglés del Colegio, así como madres y padres de familia, quienes se reunieron en punto de las 10:00 am en las instalaciones del Auditorio Estado Libre de la Dirección General de CECyTE BC, en Mexicali.

En esta edición, participaron las y los estudiantes de 2do. y 4to. semestre de los planteles Bellavista, Compuertas, Centenario, Ejido Puebla, Los Portales, Los Pinos, Misiones, Xochimilco y Grupo Michoacán de Ocampo, de Mexicali; Altiplano, Cachanilla, El Florido, El Niño, El Pacífico, Las Águilas, La Presa, Lázaro Cárdenas, Villa del Sol y Zona Río, de Tijuana; Rosarito, Primo Tapia y Grupo La Misión, de Rosarito; así como de los planteles Tecate, Ensenada y San Quintín de las ciudades homónimas.

El objetivo de este concurso es ofrecer a las y los alumnos del Colegio una plataforma en la que puedan desarrollar su dominio del idioma inglés de manera divertida, al mismo tiempo que ponen en práctica sus habilidades académicas y socioemocionales con un enfoque de integración e inclusividad.

Cabe mencionar que el jurado calificador, estuvo conformado por docentes y académicas destacadas en las academias del idioma inglés del Instituto Tecnológico de Mexicali (ITM), del Grupo Educativo 16 de Septiembre y de la Facultad de Idiomas de la UABC.